Esta imagen muestra los países con problemas de desarrollo en América Latina
miércoles, 5 de mayo de 2010
viernes, 30 de abril de 2010
Investigar para que: el sentido de la investigación Cualitativa.
Investigar para que: el sentido de la Investigación Cualitativa.
Por Graciela Messina, 2010
Ella trabajo en Fundación Ford
Ella se enfoca más a la sistematización.
En el primer Capitulo se vio:
- Compartiendo la experiencia
- ¿ Que es investigar en México hoy?
- ¿ Que es la Investigación Cualitativa?
- Nuevos relatos, nuevas realidades
Después explico un tema referente a:
QUE ES INVESTIGAR (desde la investigación cualitativa)
Una definición de investigación es buscar, preguntar, observar, interpretar, escribir.
Y es mirar a través de sí. Esa es la voz de un investigador.
Y es un sentido cómo a una construcción social
´Los sentidos ´´ a una multlipicación de sujetos.
Como por ejemplo:
- La complejidad
- Usar una lógica dominante
- Principalmente capturar una información
Una investigación en si?
Es una producción de conocimiento en una relación con la vida cotidiana, a una política, a una acción de cambio.
Otro punto que toco esn
Investigación para?
Igualdad, Diversidad, Anatomía del sujeto, participación, Comunidad, Duración Recíproca, lo público.
La exponente se hizo estas preguntas.
-¿ Relaciones entre Investigación y Políticas Públicas?
-¿ Papel del Estado y la sociedad Civil?
-¿Articulación procesos y sujetos?
- ¿ La intersección que constituye a una espacio público?
Hay un nuevo contrato entre una investigación y políticas públicas, condiciones.
El otro punto que toco es:
LAS CONDICIONES DE LA INVETIGACION
- En primer punto habla sobre
La reducciones de la investigación, que esto se refiere a una metodología, tesis, normalización una academia que un lugar de prestigio.
Un investigación es Informar, documentar, evidencia.
Revelar- denunciar, comunidad, conservar un patrimonio.
-RELACION INVESTIGACION.
Politicas de la ilusiones que debe ser una expectativa y demandas.
Hay una investigación Educativa
Se divide en una versión reducida – y una versión ampliada
En donde la versión reducida tiene un enfoque cuantitativo, resultados.
La versión Ampliada da un enfoque multlipes enfoques cualitativos, procesos.
Hay un transito y una coexistencia
Otras preguntas que venia en esta conferencia es
¿Quién es el investigador?
¿Dónde esta el investigador?
Cuales son los problemas en una investigación.
Uno de los aspectos importantes es Evaluar o investigar, en legitimar o revelar una complejidad.
En otra cosa ella explica el SENTIDO DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA.
Este origen ( Estados Unidos en los ochenta y noventa)
La relación de una investigación que es la práctica
La relación de una investigación educativa que es la mejora.
La busqueda de los sentidos, los fundamentos (el interaccionismo simbólico la etnometodología y la fenomenología.
Cualitativo- cualidad-una vida cotidiana- experencia.
Es una Investigación activa.
El sentido de la Investigación Cualitativa (Eisner)
Habla del yo como instrumento
La interpretación de significados
La expresión de la voz, no a la neutralidad
Atención a lo concreto.
EL SENTIDO DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA
-La conciencia de la reducción
- El otro como sujeto
- La union con la investigación participativa, la investigación critica y la etnografía.
´Hacer lo visible y lo invisible´´
El reconocimiento del sentido común
Habla de las novela que son una recreación de la lectura
Que es una generalización
- Obejtividad
- Validez
El valor desde la experencia diálogo entre experencia y teoría
Dialogo interdiciplinas y entre géneros.
La voz del sujeto, colectivas.
En lo que ella esta especializada es
- educación superior
- gestión
- formación
- ciudadanía.
Por Graciela Messina, 2010
Ella trabajo en Fundación Ford
Ella se enfoca más a la sistematización.
En el primer Capitulo se vio:
- Compartiendo la experiencia
- ¿ Que es investigar en México hoy?
- ¿ Que es la Investigación Cualitativa?
- Nuevos relatos, nuevas realidades
Después explico un tema referente a:
QUE ES INVESTIGAR (desde la investigación cualitativa)
Una definición de investigación es buscar, preguntar, observar, interpretar, escribir.
Y es mirar a través de sí. Esa es la voz de un investigador.
Y es un sentido cómo a una construcción social
´Los sentidos ´´ a una multlipicación de sujetos.
Como por ejemplo:
- La complejidad
- Usar una lógica dominante
- Principalmente capturar una información
Una investigación en si?
Es una producción de conocimiento en una relación con la vida cotidiana, a una política, a una acción de cambio.
Otro punto que toco esn
Investigación para?
Igualdad, Diversidad, Anatomía del sujeto, participación, Comunidad, Duración Recíproca, lo público.
La exponente se hizo estas preguntas.
-¿ Relaciones entre Investigación y Políticas Públicas?
-¿ Papel del Estado y la sociedad Civil?
-¿Articulación procesos y sujetos?
- ¿ La intersección que constituye a una espacio público?
Hay un nuevo contrato entre una investigación y políticas públicas, condiciones.
El otro punto que toco es:
LAS CONDICIONES DE LA INVETIGACION
- En primer punto habla sobre
La reducciones de la investigación, que esto se refiere a una metodología, tesis, normalización una academia que un lugar de prestigio.
Un investigación es Informar, documentar, evidencia.
Revelar- denunciar, comunidad, conservar un patrimonio.
-RELACION INVESTIGACION.
Politicas de la ilusiones que debe ser una expectativa y demandas.
Hay una investigación Educativa
Se divide en una versión reducida – y una versión ampliada
En donde la versión reducida tiene un enfoque cuantitativo, resultados.
La versión Ampliada da un enfoque multlipes enfoques cualitativos, procesos.
Hay un transito y una coexistencia
Otras preguntas que venia en esta conferencia es
¿Quién es el investigador?
¿Dónde esta el investigador?
Cuales son los problemas en una investigación.
Uno de los aspectos importantes es Evaluar o investigar, en legitimar o revelar una complejidad.
En otra cosa ella explica el SENTIDO DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA.
Este origen ( Estados Unidos en los ochenta y noventa)
La relación de una investigación que es la práctica
La relación de una investigación educativa que es la mejora.
La busqueda de los sentidos, los fundamentos (el interaccionismo simbólico la etnometodología y la fenomenología.
Cualitativo- cualidad-una vida cotidiana- experencia.
Es una Investigación activa.
El sentido de la Investigación Cualitativa (Eisner)
Habla del yo como instrumento
La interpretación de significados
La expresión de la voz, no a la neutralidad
Atención a lo concreto.
EL SENTIDO DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA
-La conciencia de la reducción
- El otro como sujeto
- La union con la investigación participativa, la investigación critica y la etnografía.
´Hacer lo visible y lo invisible´´
El reconocimiento del sentido común
Habla de las novela que son una recreación de la lectura
Que es una generalización
- Obejtividad
- Validez
El valor desde la experencia diálogo entre experencia y teoría
Dialogo interdiciplinas y entre géneros.
La voz del sujeto, colectivas.
En lo que ella esta especializada es
- educación superior
- gestión
- formación
- ciudadanía.
jueves, 29 de abril de 2010
Migración y desarrollo
¿Qué carreras se benefician de la revista? Benefician principalmente al área de sociales como por ejemplo a los de Relaciones Internacionales. Derecho.
¿Cada cuanto se publica?
Cada año
¿Cómo es el contenido de la revista: amigable, poco amigable?
Amigable entendible. Y buena para sacar buenos articulos sobre el desarrollo y lo temas que se quieran investigar.
Migración y Desarrollo: es una revista de periocidad semestral cuenta una sección donde la voz de los actores es fielmente reducida.Y se proceden en diferentes nacionalidades y regiones de Alemania, España, y América Latina.
Migración y Desarrollo
Numero 12 año 2009
¿Cada cuanto se publica?
Cada año
¿Cómo es el contenido de la revista: amigable, poco amigable?
Amigable entendible. Y buena para sacar buenos articulos sobre el desarrollo y lo temas que se quieran investigar.
Migración y Desarrollo: es una revista de periocidad semestral cuenta una sección donde la voz de los actores es fielmente reducida.Y se proceden en diferentes nacionalidades y regiones de Alemania, España, y América Latina.
Migración y Desarrollo
Numero 12 año 2009
jueves, 22 de abril de 2010
Telegraphy worker
Title Work: Telegraphy Worker
Artist: Clerks Since
Date work Created: 20th Century
Object Types:Photo
Url:http://vnweb.hwwilsonweb.com/hww/results/getResults.jhtml?_DARGS=/hww/results/results_common.jhtml.33
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miércoles, 21 de abril de 2010
LAS UNIDADES DE INFORMACIÓN Y EMPRESAS INFORMATIVO-DOCUMENTALES QUE SE REQUIEREN HOY EN AMÉRICA LATINA: UNA MIRADA DESDE LA GERENCIA Y EL MERCADEO CO
Es una realidad en la sociedad actual latinoamericana que las unidades de información (U.I.) y las empresas informativo-documentales (E.I.D.) están aplicando o comenzando a aplicar cada vez más los principales conceptos y herramientas de gerencia y mer cadeo con el fin de tener un "adecuado" desempeño organizacional. Sin embargo, esta realidad, se ha asumido en muchos casos desde la práctica organizacional de las U.I. y/ E.I.D. y desde la formación de los bibliotecólogos, en forma inercial (si todos lo están haciendo es que debe ser bueno) o en forma de choque (aplicar esos conceptos es traicionar la bibliotecología y la razón de ser de las bibliotecas), siendo lo uno y lo otro igualmente tan perjudicial, pues no lleva a una adaptación crítica de la realidad, a una lectura de "los signos de los tiempos", que como siempre, se ubica en una posición o forma intermedia, que puede tender más hacia un lado u el otro, pero dependiendo previa e invariablemente de un análisis de los diferentes contextos, no de las modas, imposiciones, miedos, prejuicios y desconocimientos conceptuales y disciplinares. Este artículo pretenderá por tanto, hacer una presentación de algunas de esas múltiples posiciones o formas, buscando finalmente dar una respuesta -no dogmática- a la pregunta: ¿Qué unidades de información y empresas informativo-documentales se requieren hoy en América Latina?, teniendo en cuenta la situación de la población latinoamericana y su acceso a la información, y la responsabilidad social que debe tener toda organización en un contexto de subdesarrollo como el nuestro, lo cual debe verse reflejado en su misión y accionar.
Uribe Tirado, A. (2005). Las Unidades de Información y Empresas Informativo-Documentales que se Requieren hoy en América Latina: Una Mirada Desde la Gerencia y el Mercadeo con Responsabilidad Social. Revista Interamericana de Bibliotecologia, 28(2), 11-41. Retrieved April 21, 2010, from OmniFile Full Text Select database.
AUTHOR: Alejandro Uribe Tirado
TITLE: LAS UNIDADES DE INFORMACIÓN Y EMPRESAS INFORMATIVO-DOCUMENTALES QUE SE
REQUIEREN HOY EN AMÉRICA LATINA: UNA MIRADA DESDE LA GERENCIA Y EL MERCADEO CON RESPONSABILIDAD SOCIAL
SOURCE: Revista Interamericana de Bibliotecologia 28 no2 11-41 Jl/D 2005
COPYRIGHT: The magazine publisher is the copyright holder of this article and it is reproduced with permission. Further reproduction of this article in violation of the copyright is prohibited.
http://vnweb.hwwilsonweb.com/hww/jumpstart.jhtml?recid=0bc05f7a67b1790e7f5de020f5876a3a85ac3c5e76379476db26c52046654cc265bbb9b2ef9e39f2&fmt=H Uribe Tirado, A. Las Unidades de Información y Empresas Informativo-Documentales que se Requieren hoy en América Latina: Una Mirada Desde la Gerencia y el Mercadeo con Responsabilidad Social. Revista Interamericana de Bibliotecologia v. 28 no. 2 (July/December 2005) p. 11-41
Uribe Tirado, A. (2005). Las Unidades de Información y Empresas Informativo-Documentales que se Requieren hoy en América Latina: Una Mirada Desde la Gerencia y el Mercadeo con Responsabilidad Social. Revista Interamericana de Bibliotecologia, 28(2), 11-41. Retrieved April 21, 2010, from OmniFile Full Text Select database.
AUTHOR: Alejandro Uribe Tirado
TITLE: LAS UNIDADES DE INFORMACIÓN Y EMPRESAS INFORMATIVO-DOCUMENTALES QUE SE
REQUIEREN HOY EN AMÉRICA LATINA: UNA MIRADA DESDE LA GERENCIA Y EL MERCADEO CON RESPONSABILIDAD SOCIAL
SOURCE: Revista Interamericana de Bibliotecologia 28 no2 11-41 Jl/D 2005
COPYRIGHT: The magazine publisher is the copyright holder of this article and it is reproduced with permission. Further reproduction of this article in violation of the copyright is prohibited.
http://vnweb.hwwilsonweb.com/hww/jumpstart.jhtml?recid=0bc05f7a67b1790e7f5de020f5876a3a85ac3c5e76379476db26c52046654cc265bbb9b2ef9e39f2&fmt=H Uribe Tirado, A. Las Unidades de Información y Empresas Informativo-Documentales que se Requieren hoy en América Latina: Una Mirada Desde la Gerencia y el Mercadeo con Responsabilidad Social. Revista Interamericana de Bibliotecologia v. 28 no. 2 (July/December 2005) p. 11-41
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